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传史育人，依托革命文物资源优化内容供给，使得思政小课堂与社会大课堂结合起来，是用好红色资源、开好“大思政课”的重要方式方法。数据显示，全国有3.6万多处不可移动革命文物，超过100万件/套的国有馆藏可移动革命文物。这些革命文物是历史的记录者、承载者，无声讲述着“从哪里来”“到哪里去”的精神密码。这些红色资源，为思政课铸魂育人提供了丰富滋养。通过一件件珍贵文物，讲好党的故事、革命的故事、英烈的故事，开展好理想信念教育，可以进一步激发广大青少年的爱国热情、振奋民族精神，进而立志扎根人民、奉献国家。这样的资源宝库，不仅要在思政课上真正起到立德树人的作用，而且要发挥强大价值引领功能。菲律宾科技大学中国办事处

菲律宾科技大学中国办事处“2022年夏天，我因为肾结石和肠梗阻想打车去镇上医院看看，打了好几遍电话，司机都说‘道不好走，给多少钱都不来’，没办法我只能坐农用车去医院。”赵晓峰，70岁，在香水屯生活了40多年，谈起这条路，他感慨颇多，“我们村在新站镇南边，属于偏远山区，以前一下雨就把道冲得乱七八糟的，别说车，人走都费劲。每到秋收的时候，找人来运苞米都得加价。”菲律宾科技大学中国办事处

此外，中国近年来积极推动“一带一路”高质量发展，坚持共商共建共享原则，助推基础设施互联互通，结合中国国际进口博览会、中国国际服务贸易交易会以及各地自贸区等多元平台建设，增强国内大循环内生动力和可靠性，提升经济发展的自主性与可持续性，通过促进各类多边经济贸易议题网络建设，努力在全球治理变革调整中的赢得主动权，增强开放发展中的战略主动，积极发挥国内国际两种市场资源的联动效应。《菲律宾科技大学中国办事处》